دسته: بازی‌ها و سرگرمی‌های قدیم

نقاشی کودکانه در دفتر مدرسه کنار مدادهای رنگی

دفتر بازی‌های کاغذی و نقاشی‌های مدرسه؛ چگونه کودکی ما را سرگرم می‌کرد

گاهی کافی بود معلم چند دقیقه دیرتر وارد کلاس شود تا یک دفتر معمولی به زمین بازی تبدیل شود. یکی جدول دوز می‌کشید، دیگری نقطه‌هایی منظم روی کاغذ می‌گذاشت و نفر کناری، گوشه صفحه خانه‌ای…

جمعی از جوانان ایرانی در حیاط خانه در حال بازی مجسمه های صورت و تلاش برای نخندیدن

مجسمه‌های صورت؛ بازی‌ای که از خنده شکست می‌خورد

بازی «مجسمه‌های صورت» جایی است که بدن باید ثابت بماند اما خنده همه چیز را به هم می‌ریزد؛ روایتی از قوانین نانوشته جمع و شکست‌های شیرین.

بازی دوز روی حاشیه دفتر در کلاس درس؛ نمای نزدیک از دست دانش‌آموز و جدول دوز کنار نوشته‌های درس در یک کلاس ایرانی

دوز روی حاشیه‌ی دفتر؛ وقتی کلاس، بهانه‌ی بازی بود

دوز روی حاشیه دفتر، بازی سریع و بی‌صدا در کلاس‌های مدرسه ایرانی بود؛ راهی برای مدیریت کسالت، مهندسی توجه و مذاکره پنهان با قانون.

کودکان ایرانی در پارک محله در حال بازی شمارشی «یه‌دو‌سه»؛ تصویر مرتبط با تمرین نوبت، قانون و عدالت در بازی‌های کودکانه

صدای «یک دو‌ سه…»؛ بازی‌های کودکانه و تمرین زندگی

«یه‌دو‌سه…» ریتم مشترک کودکی بود؛ از کوچه و حیاط مدرسه تا پارک محله. این متن نشان می‌دهد شمارش چگونه نوبت، قانون، عدالت و تحمل باخت را تمرین می‌داد.

خانواده ایرانی در یک آپارتمان امروزی در حال اجرای نسخه آپارتمانی بازی‌های قدیم با توپ نرم برای جذاب کردن بازی‌های قدیمی برای نسل جدید

نسل جدید و بازی‌های قدیم؛ چگونه دوباره جذاب‌شان کنیم؟

چطور بازی‌های قدیم را برای نسل جدید جذاب کنیم؟ با نسخه‌های ۱۰ دقیقه‌ای، قوانین ساده، سازگار با آپارتمان و روایت‌محور؛ بدون مقایسه و سرزنش.

«کودکی در حیاط خانه‌ای ایرانی کنار حوض، در حال گفت‌وگو با دوست نامرئی؛ فضای شاد و ملیح با حس خلاقیت روزمره»_ مجله خاطرات

دوست‌های نامرئی و خیالی؛ خاطراتی که خلاقیت را نجات دادند

دوست نامرئی فقط خیال‌بافی نبود؛ یک هم‌بازی برای قصه‌سازی، قانون‌چینی و بازی با زبان بود. ردّش را در خانه و کوچه‌های ایران دنبال می‌کنیم.

جوان ایرانی در حال نوشتن در دفتر با سایه‌ای لطیف از دوست خیالی کنار او؛ نمادی از گفت‌وگوی درونی و بازخوانی دوست خیالی در بزرگسالی

از بازی تا معنا؛ بازخوانی دوست خیالی در بزرگسالی

دوست خیالی فقط یادگار کودکی نیست؛ در بزرگسالی به شکل گفت‌وگوی درونی برمی‌گردد و به تصمیم‌گیری، تحمل ابهام و مدیریت تنهایی کمک می‌کند.

مقایسه نسخه امروزی بازی‌های قدیمی در ایران؛ بچه‌ها در حیاط مدرسه هفت‌سنگ بازی می‌کنند و گوشی هوشمند هم کنار بازی دیده می‌شود

نسخه‌ی امروزی بازی‌های قدیم؛ از اپلیکیشن تا حیاط مدرسه، میراث چگونه زنده می‌ماند؟

بازی‌های قدیمی چطور امروز زنده می‌مانند؟ از اپلیکیشن‌ها تا حیاط مدرسه؛ مقایسه نسخه بدنی و صفحه‌ای، راه‌های احیا و یک چک‌لیست عملی برای شروع.

خانواده ایرانی در شب‌های برق‌رفته با شمع و چراغ‌قوه در حال سایه‌بازی روی دیوار و قصه‌گویی

شب‌های بدون برق؛ سایه‌بازی روی دیوار و قصه‌هایی که با دست جان می‌گرفتند

شب‌های برق‌رفته در خانه‌های ایرانی چگونه با شمع، چراغ‌قوه و قصه‌گویی به آیینی خانوادگی تبدیل می‌شد؛ از سایه‌بازی روی دیوار تا بازی‌های بداهه.

کش‌بازی در حیاط مدرسه ایرانی در زنگ تفریح؛ کودکان در حال پریدن از کش با خط‌کشی زمین و فضای نوستالژیک مدرسه

خاطره‌ی کش‌بازی در حیاط مدرسه

کش‌بازی در حیاط مدرسه فقط یک بازی نبود؛ ریتم زنگ تفریح، نظم نوبت‌ها، مهارت‌های بدنی و اتحادهای کوچک را می‌ساخت و در حافظه جمعی می‌نشاند.