چطور یک بیت شعر فارسی از کودکی تا بزرگسالی با ما میماند و مثل لنگر حافظه، لحظهها را در ذهن و احساس ما ثبت و زنده میکند؟
نام فرناز چه حس و تصویری در ذهن میسازد؟ در این مقاله، فرناز را به عنوان نامی با وقارِ نرم و درخششِ بیادعا، در فرهنگ و نسلها مرور میکنیم.
کلاس ادبیات میتواند صحنه روایت باشد؛ جایی که لحن معلم، مکثها و خوانش شعر، خاطره جمعی میسازد و ما را به نوشتن و ثبت آن لحظهها دعوت میکند.
رمانهای دستبهدست فقط داستان نیستند؛ شیءهاییاند با جلد فرسوده و حاشیهنویسی که پیوندهای ناگفته نسلها را در خود حمل میکنند.
آزادی در روایتهای کهن ایرانی چگونه در خاطرات خانوادگی و کدهای ناگفته روزمره زنده میماند؛ از مکثها تا مرزهای خانه و محله.
زنگ انشا یک کارگاه اجتماعیِ صداست؛ جایی که موضوعهای ازپیشتعیینشده، ترس از بلندخوانی و واکنش کلاس، شکلِ خاطرهنویسی ما را از همان اول میسازد.
تست سبک خاطرات خواندنی؛ اگر با جملهها زنده میمانید، این راهنما نشان میدهد چطور کلمات به ظرف احساس و حافظه تبدیل میشوند.
رسپینا نامی کمیاب و لطیف است؛ شبیه رد باران روی شیشه. در این روایت، معنی، حس و خاطرهسازی این اسم را مرور میکنیم و چند تمرین نوشتن میدهیم.
روایتهای خانواده و اطرافیان چطور خاطرههای ما را بازنویسی میکنند؟ از آبروداری تا نقش قربانی/قهرمان و راهی ۶ مرحلهای برای جدا کردن واقعیت از گفتهها.
معنی اسم دایان چیست؟ در این روایت کوتاه و فرهنگی، ریشه، حس و خاطرهسازیِ نام پسرانه دایان را میخوانید و ترکیبهای خوشآوا برای اسم دوم را میبینید.
«کراش» و «سیتوایشنشیپ»؛ عشق نیمهتعریفشدهی نسل آنلاین
تاریخ انتشار: 25 بهمن 1404
دلآرام؛ آرامشی که از یک صدا شروع میشود
تاریخ انتشار: 25 بهمن 1404
یک بیت، یک زندگی؛ شعرهایی که با ما بزرگ شدند
تاریخ انتشار: 25 بهمن 1404
اولین سوگ؛ وقتی کودک درون برای اولینبار «نبودن» را فهمید
تاریخ انتشار: 25 بهمن 1404
ترشیهای شیشهای؛ زمان خوابیده در طعم
تاریخ انتشار: 25 بهمن 1404